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打造卓越團隊,提升作戰(zhàn)能力 ——高績效團隊建設(shè)必修課
【課程編號】:NX38139
打造卓越團隊,提升作戰(zhàn)能力 ——高績效團隊建設(shè)必修課
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【所屬類別】:團隊建設(shè)培訓(xùn)
【培訓(xùn)課時】:可根據(jù)客戶需求協(xié)商安排
【課程關(guān)鍵字】:團隊建設(shè)培訓(xùn)
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【課程背景】
團隊是企業(yè)管理者每天都要面對的概念,但如何經(jīng)營好團隊、運用好團隊中每位成員的才能、激發(fā)他們的士氣、發(fā)揮他們的才智,從而實現(xiàn)團隊最佳績效,卻是眾多管理者所迷茫的現(xiàn)實問題。
本課程旨在引導(dǎo)企業(yè)各級管理者,學(xué)會塑造卓越團隊的六件法器,掌握團隊溝通和激勵技巧,凝聚全員力量,形成團隊合力,通過職能團隊、層級團隊的相互協(xié)作,最終實現(xiàn)企業(yè)的高效運作、高速發(fā)展。
【課程收益】
1.清楚理解團隊的概念和團隊建立不同階段的任務(wù);
2.掌握實現(xiàn)團隊高效工作的方法和技巧;
3.掌握正確處理與運用團隊沖突;
4.掌握團隊激勵技巧;
5.學(xué)會將團隊成員的才能凝聚為團隊力量。
【課程對象】
全體管理者
【課程大綱】
一、開場+破冰+導(dǎo)入
1.團隊組建與展示
2.課程學(xué)習(xí)方法明晰
二、初識團隊
1.游戲:哪一組是團隊?
2.團隊的概念
3.團隊與群體的差異
4.團隊的類型
5.團隊發(fā)展的五個階段
6.團隊競賽:團隊必備的5個要素
三、卓越團隊六法器
1.思考:卓越團隊畫像
2.游戲:猜數(shù)字
3.學(xué)習(xí)模型:卓越團隊六法器
四、卓越團隊六法器——組織
1.卓越團隊組織的典范
2.團隊組織的搭建要點
3.常見的組織架構(gòu)類型
4.有效管理幅度
5.作業(yè)1:審視自己團隊組織的問題
五、卓越團隊六法器——流程
1.案例:生活中的流程
2.案例:工作中的流程
3.如何建立流程型組織
4.流程圖制作方法
5.團隊流程的建設(shè)要點
6.練習(xí):畫出番茄炒蛋的制作流程圖
7.作業(yè)2:審視自己團隊流程的問題
六、卓越團隊六法器——目標(biāo)
1.目標(biāo)對團隊的重要性
2.好目標(biāo)的標(biāo)準(zhǔn)SMART模型
3.練習(xí):用SMART模型描述自己團隊的目標(biāo)
4.將目標(biāo)轉(zhuǎn)化為工作計劃
5.工具:甘特圖
6.甘特圖樣例
7.作業(yè)3:將目標(biāo)分解到甘特圖上
8.計劃進程監(jiān)控:看板管理
七、卓越團隊六法器——成員
1.思考:團隊成員是越強越好嗎?
2.團隊角色簡介
3.團隊成員的選擇
4.案例分享:飛人奇跡
5.練習(xí):關(guān)鍵崗位能力要求與人員匹配
6.辯論賽:團隊中有沖突,好不好?
7.能力-意愿矩陣模型
8.針對不同類型的下屬采取何種用人策略
1)高能力-低意愿人群
2)高能力-高意愿人群
3)低能力-高意愿人群
4)低能力-低意愿人群
9.工作沖突的處理方式
10.人際沖突的處理方式
11.作業(yè)4:改善人際關(guān)系的行動方案
八、卓越團隊六法器——考核
1.團隊工作中考核的必要性
2.系統(tǒng)性管理過程PDCA
3.有效領(lǐng)導(dǎo)的四種方式
4.作業(yè)5:運用事前、事中、事后關(guān)鍵管理動作管理團隊
九、卓越團隊六法器——激勵
1.提問:你是如何團隊激勵的?
2.激勵的意義
3.常用的激勵方法
4.世界咖啡:精神激勵的方法
5.思考:激勵的差異化
6.員工激勵模型
7.馬斯洛需求層級理論
8.赫茲伯格雙因素理論
9.麥克利蘭成就激勵理論
十、知識復(fù)盤與收獲分享
1.課程知識點復(fù)盤
2.課程收獲圣誕樹
3.學(xué)員分享
華老師
人力資源管理專家 華乃晨
【專業(yè)資質(zhì)】
遼寧大學(xué)管理學(xué)碩士
中級經(jīng)濟師
職業(yè)生涯規(guī)劃師
學(xué)習(xí)設(shè)計師
遼寧大學(xué)兼職講師
企業(yè)高級人力資源管理師一級
遼寧省青年大學(xué)生就業(yè)導(dǎo)師
美國CITE認證注冊國際職業(yè)培訓(xùn)專家
【實戰(zhàn)經(jīng)驗】
2010年-2016年任職于中國上市企業(yè)IT服務(wù)領(lǐng)先供應(yīng)商東軟集團股份有限公司并擔(dān)任人力資源分析師,多年的企業(yè)管理咨詢與培訓(xùn)經(jīng)驗,在職期間負責(zé)某大型集團公司人力資源管理中績效管理、員工培訓(xùn)與開發(fā)、招聘與人才配置、組織文化運營等多個崗位,對人力資源管理全模塊、全流程工作有非常深刻的認識和理解。在多年實踐工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,華老師通過管理咨詢與企業(yè)培訓(xùn)相結(jié)合的方式,運用人力資源管理技術(shù)助力企業(yè)提升組織與個人績效,最終實現(xiàn)組織戰(zhàn)略落地、目標(biāo)達成、利潤提升與人才賦能的多重效果。
上海元方科技股份有限公司項目經(jīng)理、高級咨詢顧問。在職期間,深耕組織績效提升與學(xué)習(xí)發(fā)展領(lǐng)域,運用扎實的理論基礎(chǔ)與豐富的實踐經(jīng)驗。參與并輔導(dǎo)多個咨詢項目,結(jié)合各行業(yè)特點進行試點探索,搭建模型對人員進行能力素質(zhì)測評,根據(jù)客戶方各部門工作職責(zé),協(xié)助部門完善年度績效管理指標(biāo)。
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