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課程背景

在當今變化的世界中，變革是每一個追求卓越、堅強生存的企業的所必然的選擇，但為什么老板決心變革，下屬卻停滯不前，是能力問題還是意愿問題？項目上線了就是變革成功了嗎？變革成功的標志是什么？

如何能讓屬對認同變革，有緊迫感？

如何能識別變革中的三種抗拒從而推動下屬參與變革？

如何從整體上認識變革的不同階段，采用切實可行的步驟？

如何把握變革的關鍵期，針對不同的情境，采用不同的管理和領導手段，推動變革？

培訓對象：

公司高層管理者、項目總監，變革相關利益關系人。

課程效益

掌握變革的六個階段和八個步驟，建立清晰的變革方法論

根據不同的變革情境和員工成熟度，采用不同的管理和領導手段。

學會靈活的領導技能，消除變革中的三級抗拒。

掌握一種復盤變革、總結反思變革經驗教訓的工作模式。

建立在變革中進行組織學習的系統邏輯。

課程大綱

1、變革是怎么發生的及變革的六個階段？

隨機事件引發變革

變革的六個階段

變革成功的標志是什么？

變革為什么會失敗？

三種干擾和抗拒

沙盤推演：變革的六個階段

視頻案例：海爾砸冰箱

2、變革中的領導和管理

情境要素

管理還是領導

明晰變革中的發展需求

采用不同的管理和領導去推動變革

專注目標排除干擾

體驗活動：交通阻塞

小組研討：不同階段的特征與需求

3、推動變革八步驟

建立緊迫感

建立領導團隊

融合愿景

溝通愿景

授權員工

創造短期成果

鞏固成果

把成果融入文化

張老師

張樂之老師（鄭州）

教育學碩士學位

曾任世界著名的跨國電信設備商華為技術有限公司行業客戶經理

情境領導等系列國際著名課程授證全球資源講師

授證MASTER TRAINER

著名的變革管理沙盤模擬授證講師

國際注冊企業教練，引導師

HBDI全腦優勢授證分析師

NLP執行師

簡介：張老師有20多年的世界500強工作經驗，13年的大型企業學習發展工作經歷。曾歷任世界著名的跨國電信設備商華為技術有限公司行業客戶經理、學習發展經理、任職資格經理、人力資源經理、大區代表多年。

張老師長期在大型先進企業從事學習發展工作，對大型企業學習發展需求有深入理解，對以學習發展支持組織績效和業務成長有深入實踐。同時對以行動學習推動業務問題解決及團隊工作模式改善有著深入研究和長期實踐，對課后群體行為改變輔導有獨特經驗。他還講授從組織領導力、團隊領導力到個人領導力的系列課程，如變革管理實戰沙盤模擬、基于群策群力的團隊績效教練、團隊高績效對話技術，情境管理實戰訓練、GROW員工輔導技術、提升個人領導力六原則、全腦職業發展、職業發展教練、HBDI全腦優勢等多門課程。

主講課程：

《變革管理實戰沙盤模擬》

《基于群策群力的團隊績效教練》

《團隊高績效對話技術》

《情境管理實戰訓練》

《GROW員工輔導技術》

《提升個人領導力六原則》

《全腦職業發展》

《職業發展教練》

《HBDI全腦優勢》

授課風格：張老師授課風格風趣幽默，旁征博引，他擅長將成人學習原理和引導技術有效應用到課堂中，即能充分調動學員參與課程的積極性，又能引導學員進行學習建構以達成學習目標，是一位教練式的培訓師。

服務客戶：

惠普、微軟、施耐德、豐田、思科、可口可樂、嘉士伯、法維萊、伊藤忠、帕斯托、雅馬哈、BV、IGT、弗吉亞、巴塞利亞藥業等

百度、萬科、碧桂園、金地地產、仁恒地產、 國家電網、南方電網、國核工程、紅沿河核電站、中電國際、國華寧電、華潤電力、中國兵器裝備集團、航天晨光、中航工業集團、中國移動、中國聯通、中國電信、中國工商銀行、建設銀行、中國銀行、交銀康聯、泰康人壽、中國證券登記結算公司、中國煙草、蘇美達、東和光電、海信集團、G2、深圳超越、雋思集團、廈門建發集團、三門峽商業銀行、廣西龍云招標、陜西會展國際集團、東方醫院集團、鄭州公務員局、鄭州農信社等等。

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